“Per non apparire soltanto parola di fronte a me stesso”

(Platone, Settima lettera, 328C)

Convegni e Seminari

Il Rinascimento italiano in Russia nel Novecento

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Lunedì 27 maggio 2019, alle ore 15, la nostra borsista Olga Kusenko terrà una conferenza presso il Dipartimento FORLILPSI dell'Università degli studi di Firenze sulla ricezione delle interpretazioni del Rinascimento…

Manzoni, Caravaggio e il realismo lombardo

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Lunedì 20 maggio 2019, alle 18, presso la sede del nostro Istituto, si svolgerà la presentazione del libro di Daniela Brogi 'Un romanzo per gli occhi. Manzoni, Caravaggio e la…

Rimuovere gli ostacoli. La Costituzione a scuola

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I prossimi 10 e 11 maggio 2019 si terrà il primo appuntamento del progetto 'Rimuovere gli ostacoli. Diritti fondamentali e Costituzioni', ideato e organizzato dal nostro Istituto e finanziato dalla…

Borse e Premi

Bando per l’atelier ‘Intrecci di saperi. Educazione e cultura tra ebraismo, cristianesimo e islam (XIV-XIX sec.)’

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L'Istituto Sangalli intende dedicare la quinta edizione del suo atelier annuale per giovani ricercatori alle interrelazioni tra le tre religioni monoteistiche sotto il profilo dell'educazione e della trasmissione della cultura.…

Premio Istituto Sangalli per la storia religiosa 2018: la graduatoria

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Graduatoria 'Premio Istituto Sangalli per la storia religiosa 2018' Carlos Henrique Alves Cruz (primo premio)Marco Papasidero (secondo premio)Alberto SciglianoDennj SoleraEleonora CappuccilliGiuseppe AccardiGiuseppe Campagna - Ximena Isabel León Contrera - Francesca…

Young Scholars Florence Fellowships 2019: l’esito della selezione

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Esito della selezione per le 'Young Scholars Florence Fellowships in Storia e Studi religiosi 2019' 15 gennaio-30 giugno / 15 settembre-15 dicembre 2019 Mariana García Palacios (Universidad de Buenos Aires -…
18 Dicembre 2018

Religioni e luoghi di culto

7 Giugno 2018

Rifugiati

12 Marzo 2019

Cronaca atelier per giovani ricercatori 2018 – Davide Trentacoste

17 Gennaio 2018

Cronaca Giornata Prof. Xenio Toscani – Notiziario Istituto Paolo VI, 2017

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